鈴鹿大学同窓会鈴風会

Greetings to our past graduates. There is a chance that I taught English to some of you. I have taught at Suzuka University since April, 1994, 32 years ago. Over the years I have met so many incredible students. I often wonder what sort of lives our graduates have built.
Over the years there have been many changes at the Suzuka university. For example, technology is a much bigger part of education today. In the early years, we used the blackboard and chalk, textbooks, paper and pen, and occasionally, I would show a movie on a large television. Students did most of their research in the library with books. Today, most teachers still use textbooks and write notes on the board, but lectures also include PowerPoint presentations. Students also make their own PowerPoint presentations and take notes on their laptops. In addition, most research is done on the internet. Over the last 5 years, AI has also become a frequently used tool. Surely, the increased use of technology will continue at a rapid pace and Suzuka University will continue to adapt.
On the other hand, some aspects of a university never change. Most important, I have noticed that students today are the same as students when I first started teaching. Some are shy and some are very sociable, and everybody has different talents, but everybody wants to do their best and find a good job after graduation. Therefore, as a teacher, my job has also remained fundamentally the same. All of the teachers and staff at Suzuka University try to encourage students and help them with their specific needs.
As a teacher at a university, my work also includes research. I have been very lucky over the years to have had the time to study and write about the history of Nikkei history in Canada. In particular, I have worked with several people on a very unique part of Canada’s literary history; haiku that were written by Nikkei citizens of Canada, especially during the 1940s. It has opened my eyes to a completely different kind of Canadian history. It has also helped me to understand how immigrants contribute to the culture of their new homelands. I hope to continue doing this research with the support of Suzuka University.

卒業生の皆様、ご挨拶申し上げます。もしかしたら、私が英語を教えたことがある方もいらっしゃるかもしれません。私は1994年4月から鈴鹿大学で教鞭を執り、32年間教えてきました。この間、本当に多くの素晴らしい学生たちと出会ってきました。卒業生の皆様がどのような人生を築いてこられたのか、いつも思いを馳せています。
鈴鹿大学では長年にわたり、多くの変化がありました。例えば、テクノロジーは今日、教育において非常に重要な役割を担っています。創立当初は、黒板とチョーク、教科書、紙とペンを使用し、時折、大型テレビで映画を上映していました。学生は主に図書館で書籍を使って調査を行っていました。現在では、ほとんどの教員は依然として教科書を使用し、黒板にメモを取っていますが、講義にはPowerPointプレゼンテーションも取り入れられています。学生も自分でPowerPointプレゼンテーションを作成し、ノートパソコンでメモを取っています。さらに、ほとんどの調査はインターネットで行われています。ここ5年間で、AIも頻繁に使用されるツールとなりました。テクノロジーの利用拡大は今後も急速に進み、鈴鹿大学もそれに適応し続けていくでしょう。
一方で、大学には決して変わらない側面もあります。最も重要なのは、今の学生たちは私が教え始めた頃の学生たちと全く同じだということです。内気な学生もいれば、とても社交的な学生もいますし、それぞれ才能も異なりますが、誰もが最善を尽くし、卒業後に良い仕事に就きたいと願っています。ですから、教師としての私の仕事も、根本的には変わっていません。鈴鹿大学のすべての教職員は、学生たちを励まし、それぞれのニーズに応えるよう努めています。
大学教員として、私の仕事には研究も含まれています。長年にわたり、カナダにおける日系人の歴史について研究し、執筆する時間を持てたことは、私にとって大変幸運なことでした。特に、カナダ文学史の中でも非常にユニークな分野、すなわち1940年代にカナダ在住の日系人によって書かれた俳句について、複数の研究者と共同研究を行ってきました。この研究を通して、これまでとは全く異なるカナダの歴史に目を向けることができました。また、移民が新たな故郷の文化にどのように貢献していくのかを理解する上でも役立ちました。鈴鹿大学の支援を受けながら、この研究を継続していきたいと考えています。

同窓生・在校生への
メッセージをお願いします

Finally, I would like to offer salutations to all of our graduates. I hope that when you left Suzuka University that you were able to find a good path to carry you into the future. I know it has probably not been easy. Technological, economic and social changes have been so rapid over the last 32 years. It has not been easy to keep up. Perhaps the best advice I can offer is that we must all keep learning, not just while in university, but also when we become members of society. I am sure that with your energy, intelligence and creativity, you have done well. If you ever have time to visit Suzuka University again, please tell us about your accomplishments. We would love to see you again.

最後に、卒業生の皆様に心からのお祝いを申し上げます。鈴鹿大学を卒業された皆様が、将来に向けて確かな道を切り開いてこられたことを願っております。決して容易な道のりではなかったことでしょう。この32年間、技術、経済、社会は目覚ましい変化を遂げてきました。その変化についていくのは容易ではありませんでした。私が皆様にお伝えできる最善のアドバイスは、大学在学中だけでなく、社会人となってからも学び続けることの大切さです。皆様のエネルギー、知性、そして創造性をもって、きっと素晴らしい成果を上げられたことでしょう。もし鈴鹿大学に再びお越しになる機会がありましたら、ぜひ皆様のこれまでのご活躍についてお聞かせください。皆様にお会いできることを楽しみにしております。